O que é um museu universitário? Para que serve e como funciona? Foi a partir dessas perguntas que os quatro museus estatutários da Universidade de São Paulo se reuniram para elaborar o projeto de pesquisa intitulado Coletar, identificar, processar e difundir: o ciclo curatorial e a produção de conhecimento. Aprovado pela FAPESP, em novembro de 2017, reuniu o Museu de Arte Contemporânea, o Museu Paulista, o Museu de Arqueologia e Etnologia e o Museu de Zoologia, além do Instituto de Física - todos da USP - e o Instituto de Artes da Unicamp.
Ao longo de cinco anos o projeto investigou o chamado ciclo curatorial que compreende compreende uma série de procedimentos adotados pelos museus no trato de suas coleções, tais como a coleta ou aquisição, a identificação, o tratamento físico e informacional, bem como a sua difusão por meio de publicações, palestras, ação educativa e exposições. Buscou-se discutir de que...modo cada uma dessas instituições de pesquisa lida com suas coleções -sejam obras de arte, objetos etnográficos, animais, livros, artefatos de uso cotidiano e/ou documentos textuais textuais-, tentando apontar suas particularidades, mas também os pontos em comum que os unem em suas diferentes especialidades.
O projeto foi desenvolvido por pesquisadores principais e associados e por estudantes, em nível de pós-graduação, com o auxílio do corpo técnico das várias instituições. A equipe foi formada por 117 pessoas, distribuídas entre 12 subprojetos que constituíram estudos de casos capazes de evidenciar as várias dimensões do ciclo curatorial.
Para marcar o momento de encerramento das atividades deste grupo de pesquisa, o MAC USP recebe esta exposição, preparada conjuntamente pelas instituições participantes para divulgar os processos de trabalho e o significado da curadoria em museus universitários. A exposição se inicia com um vídeo produzido pelo artista Tadeu Jungle que trata das noções de “museu” e “curadoria” e apresenta os quatro museus da USP. A seguir os visitantes são convidados a observar quatro estudos de caso que mostram o tratamento dado por cada um dos museus a um ou mais objetos de suas coleções, de modo a apresentar as etapas da curadoria nesses contextos. Cada estudo traz objetos e documentos identificados pelos números 1, 2-3 e 4. Eles indicam as etapas fundamentais que caracterizam, em áreas de conhecimento diferentes, a curadoria, a saber: 1.coletar; 2.identificar; 3.processar; 4.difundir.
Os números 2 (identificar) e 3 (processar) aparecem juntos, pois observa-se que essas etapas podem ser concomitantes em algumas áreas de conhecimento.
Por fim, cabe-nos destacar essa exposição como uma importante ferramenta de divulgação científica, que pretende contribuir para o reconhecimento dos museus da USP como centros de pesquisa de excelência e produção de conhecimento perante a comunidade universitária e a sociedade.
Entrada actualizada el el 08 ago de 2023
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