1ª Jornada sobre Educación y Formación en Arte Contemporáneo desde Museos, Centros de Arte, Fundaciones e Instituciones. Estrategias de Enseñanza en la Escuela y en la Universidad
Contemporáneo (IAC) es una asociación independiente de profesionales dedicados al arte actual que, más allá de intereses gremiales particulares, pretende beneficiar al conjunto de la comunidad artística. En este sentido el IAC desarrolla iniciativas con el fin de favorecer la mejora y el perfeccionamiento de las instituciones dedicadas al arte contemporáneo y velar así por la progresiva implantación de buenas prácticas en estas instituciones además de mejorar la percepción social del arte actual y su difusión.
En el marco de estos objetivos generales del IAC se encuentran cuatro líneas estratégicas de acción y reflexión: El sistema educativo: formación y creación de nuevos públicos; Los recursos económicos: financiación y mecenazgo; El fomento y la aplicación del código de buenas prácticas en los museos y centros de arte y, por último, la difusión nacional e internacional de la producción artística española.
Con la intención de promover encuentros para la reflexión entre los profesionales del...sector con la asistencia de público general, el IAC organiza desde 2014 mesas redondas en colaboración con distintas instituciones españolas dedicadas al Arte Contemporáneo. El fin de estas jornadas es el diálogo, la puesta en común y la búsqueda de fórmulas para la mejora y la excelencia en las estrategias de producción, comunicación y difusión del Arte Actual.
El primero de estos encuentros tuvo lugar en la Casa del Lector entre el 28 de abril y el 12 de mayo 2014. Bajo el título Una lectura de la situación del arte contemporáneo español se estructuró en cinco debates sobre la presencia del arte contemporáneo en la sociedad, el actual sistema educativo, el apoyo a museos y centros de arte, la proyección internacional del arte contemporáneo español y los recursos económicos para la cultura y el arte contemporáneo.
El segundo de estos encuentros se desarrolló con la colaboración del Centro Andaluz de Arte Contemporáneo (CAAC) en Sevilla el 17 de diciembre de 2015 y versó sobre medios de comunicación y difusión del arte contemporáneo.
Ambas jornadas están a disposición del público en la página web del IAC, www.iac.org.es
La tercera de estas jornadas tendrá lugar en Galicia el próximo 7 de abril, 2016. Se trata de una colaboración del IAC con el Centro Galego de Arte Contemporánea (CGAC) y la Facultad de Belas Artes de Pontevedra Universidad de Vigo. El tema que se analizará en esta ocasión es la Formación y Educación en Arte Contemporáneo en la escuela, la universidad y en centros de arte y museos.
Departamento de Actividades y Educación del CGAC
El Departamento de Actividades y Educación del CGAC desarrolla su programa con una finalidad primordial: acercar el arte a la sociedad a través del análisis riguroso de cuestiones cruciales inherentes a la actividad artística contemporánea.
Ciclos de cine y de conferencias, talleres, seminarios y conciertos, constituyen la oferta fundamental de actividades del centro, procurando involucrar a un abanico de público que oscila desde el sector profesional del mundo del arte y la cultura hasta el cada vez más numeroso colectivo de artistas y estudiantes de bellas artes e historia, sin olvidar a todas aquellas personas interesadas en la evolución del arte y la reflexión estética.
Al mismo tiempo, el CGAC desarrolla programas específicos para centros educativos así como un servicio de visitas guiadas, con el propósito de dotar a los distintos colectivos que se acercan al museo de las herramientas necesarias para entender el arte actual y, por extensión, el mundo en que vivimos.
1ª JORNADA SOBRE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN ARTE CONTEMPORÁNEO DESDE MUSEOS, CENTROS DE ARTE, FUNDACIONES E INSTITUCIONES. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA ESCUELA Y EN LA UNIVERSIDAD.
Esta jornada se articula alrededor de dos mesas redondas. La primera de ellas en la Facultad de Belas Artes de Pontevedra Universidad de Vigo, analizará la situación actual de la enseñanza universitaria y propondrá estrategias de mejora y actualización. La segunda mesa tendrá lugar en el Centro Galego de Arte Contemporánea (CGAC) y estudiará el papel del centro de arte y museo como continuadores de esa labor educativa y la formación del público general. En esta segunda mesa también se reflexionará sobre los planes de estudio y la formación en arte en Primaria, Secundaria y Bachillerato.
El objetivo que perseguimos es presentar al tiempo la gran responsabilidad que tienen los museos y centros de arte en la educación artística y la necesidad de implantar un nuevo sistema educativo que la promueva de forma eficaz. La falta de formación artística de la sociedad española es un hecho constatable. La progresiva y lamentable falta de presencia de las materias artísticas en los planes de educación va mermando su conocimiento según avanzan los años. Cada vez se hace más evidente que la responsabilidad de esta formación recae en los profesionales que, bien a través de las instituciones artísticas, públicas y privadas, o de iniciativas específicas variadas, van cumpliendo como pueden tanto con su misión de conservación y presentación del arte actual en sus salas como con su difusión entre expertos, público general y la comunidad educativa. La capacidad de estos centros de arte es muy limitada en cuanto a cifras de población y lugares a los que llega la información que producen. Además los Centros de Arte en España cuentan, en la mayoría de los casos, con un presupuesto limitado para actividades educativas.
¿POR QUÉ ES ESENCIAL LA FORMACIÓN EN ARTE CONTEMPORÁNEO?
El arte aporta dimensiones esenciales en la formación de los individuos que no son propias de ningún otro modo de conocimiento: la integración de la experiencia sensible y el conocimiento inteligible, la condensación simbólica y la atención a la singularidad subjetiva. El arte es una herramienta versátil, polivalente, integradora e intensificadora para el aprendizaje.
La mejora del acceso al arte contemporáneo y a su práctica favorece, además de la creación de nuevos públicos, el desarrollo de otros sectores de gran rentabilidad económica y social como las nuevas tecnologías, el diseño, el turismo o el ocio, así como el de otros sectores que participan en el proceso de producción artística.
PROGRAMA DE LA 1ª JORNADA SOBRE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN EN ARTE CONTEMPORÁNEO DESDE MUSEOS, CENTROS DE ARTE, FUNDACIONES E INSTITUCIONES. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN LA ESCUELA Y EN LA UNIVERSIDAD.
Día 7 de abril, jueves:
12.00h. Facultad de Belas Artes de Pontevedra
- Mesa redonda sobre Formación Artística en la Universidad. Estrategias de enseñanza.
- Apertura y Bienvenida a cargo de Isabel Durán (Presidenta del IAC) y Silvia García (Decana de la Facultade de Belas Artes de la Universidad de Vigo)
- Modera: Javier Tudela (Profesor Titular del Departamento de Escultura de la Universidad de Vigo)
- Ponentes: Silvia García (Decana de la Facultade de Belas Artes de la Universidade de Vigo), Juan Fernando de la Iglesia (Director del Departamento de Escultura de la Universidad de Vigo), Vanesa Díaz (Ex alumna y Doctora en Bellas Artes) e Ignacio Pérez-Jofre (Profesor titular del Departamento de Pintura de la Universidade de Vigo).
17.00h. CGAC. Santiago de Compostela
- Mesa redonda sobre formación y educación en arte contemporáneo desde los museos, centros de arte, fundaciones e instituciones. Estrategias de enseñanza en la escuela.
- Bienvenida y presentación a cargo de Santiago Olmo (Director del CGAC) e Isabel Durán (Presidenta del IAC).
- Modera: Isabel Durán.
- Ponentes: Eduardo López Valiña (Conservador Jefe de la Fundación Granell), Encarna Lago (Gerente de la Red Museística de la Diputación de Lugo), Marisa Sobrino (Ex Catedrática de Historia del Arte de la Universidad de Santiago de Compostela, Crítica y Comisaria de Exposiciones), Marta Viana (Responsable de Comunicación y Actividades del MARCO de Vigo) y Jaime García Crespo (Consejero Delegado de la Consultora Educación y Sistemas y Coleccionista de Arte).
19.00h. Cóctel por cortesía del CGAC.
La jornada está abierta al público con carácter gratuito.
Entrada actualizada el el 01 abr de 2016
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