EN EL PORTAL DE CASA_Y LOS CONSTRUCTORES_ es un proyecto dirigido por Jordi Canudas impulsado por la colaboración transversal entre ACVic Centre d'Arts Contemporànies, Escola d'Art i Superior de Disseny de Vic, Escola La Sínia y el apoyo del Pla de Barris i Participació Ciutadana de l'Ajuntament de Vic. Con la participación y colaboración de alumnos de la Escola La Sínia y la Escola d'Art i Superior de Disseny de Vic.

Es un proyecto de doble recorrido que, desde las prácticas artísticas contemporáneas, quiere establecer un diálogo con la realidad social actual del barrio de Remei de Vic. Un proyecto que trabaja en el contexto específico del barrio una vez finalizada una parte importante de su transformación urbanística impulsada por el Pla de Barris. El proyecto pone en contacto dos momentos -distantes en el tiempo- de la vida del barrio, ... los años sesenta y la actualidad. Una relación que se formula desde la experiencia personal de Jordi Canudas, como persona que ha vivido su infancia y adolescencia en el barrio, y que en los últimos años ha estado atento a los cambios acontecidos, tanto en cuanto al contexto físico, como al contexto social. El proyecto se formula desde aquello particular hacia aquello general: de la experiencia familiar en relación en la casa donde hace años vivió, hacia el conocimiento y el intercambio con las personas que hoy viven en esta casa. De la experiencia particular, hacia el conocimiento y la construcción colectiva con los niños y las niñas que hoy viven, juegan y van a la escuela. De la casa y sus habitantes al barrio y sus vecinos. Este proyecto surge de la iniciativa de emprender espacios de colaboración entre diferentes instituciones a partir de la idea de cruzar arte-educación y territorio. Por parte de ACVic el interés al poner en relación proyectas artísticos con centros educativos es clara y forma parte de la programación. El proyecto de Jordi Canudas entrelaza la experiencia y vivencia en el barrio (territorio), la implicación de profesores y alumnos de la escuela primaria y de la escuela de arte (pedagogía) con elementos de proyección, representación y articulación de contenidos (arte). El interés creciente de todos los implicados hace posible que este proyecto se esté llevando a cabo.

Este proyecto surge de la iniciativa de emprender espacios de colaboración entre diferentes instituciones a partir de la idea de cruzar arte-educación y territorio. Por parte de ACVic el interés al poner en relación proyectas artísticos con centros educativos es clara y forma parte de la programación. El proyecto de Jordi Canudas entrelaza la experiencia y vivencia en el barrio (territorio), la implicación de profesores y alumnos de la escuela primaria y de la escuela de arte (pedagogía) con elementos de proyección, representación y articulación de contenidos (arte). El interés creciente de todos los implicados hace posible que este proyecto se esté llevando a cabo.

Jordi Canudas. Artista visual y profesor del Departamento de Artes Visuales de la Escola Massana Centre d'Art i Disseny-UAB.